小学语文阅读理解答题万能公式 初一语文辅导
阅读理解一直是语文考试中失分的重灾区，面对试卷上的阅读理解题，理解文章意思的同时，在答题技巧上面也应下点功夫。今天小轻整理了一些阅读理解中不同题型的答题模式，希望对孩子有所帮助。 第一部分：词语 一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （ 注：有 ...
2021-05-09 查看更多数学一对一辅导一对一辅导哪家机构好!哪家机构老师好
一对一辅导对于老师的要求不言而喻，找到一个有经验、负责人的好老师几乎等于成功了一大半。因此，师资力量是一对一辅导中，家长最为看重，也是最关键的一点。特别对于数学这样一个分值大、提分快、容易拉开差距的科目来说，效果在短时间就能体现，这也是为什么数学一对一辅导比较热门的原因。
2021-05-09 查看更多每天接十几个辅导班电话 小升初家长不堪其扰
本报讯（记者赵丽莉）周女士的孩子读五年级，面临小升初，最近她几乎每天都被辅导班打来的电话滋扰得苦不堪言，更让她气愤的是，自己的电话号码是如何被泄露出去的？ 昨日，周女士给记者反映，女儿今年读五年级，从上一年级到现在，一直固定在两个课外辅导班补习英语和数学，在同一个托管班。除了给这三个地方留下自己的联系方式以外，再没有咨询过任何一家辅导班。可最近一段时间，自己每天都要接到十多个辅导班打来的电话询问孩子的学习情况，推荐各自的补习“优势”。有时候开车、做饭时没法接电话，随后回过去后又是补习班，实在烦不胜烦，不知道自己的电话号码究竟是怎么泄露出去 ...
2021-05-09 查看更多小升初疯狂校外补习学而思被指四宗罪 究竟是谁的错
连日来，教育话题持续升温。《人民日报》推出系列报道，直指学生课业负担从课内转向课外，家长焦虑感十足。与此同时，一篇关于小升初疯狂校外培训的文章被众多媒体转载，瞬间点燃了疯狂小升初背后一直被盖住的熊熊火焰。 小升初疯狂的校外补习，到底是谁之错？是机构的罪过？家长太焦虑？还是政策出错了？ 补习机构，有没有错？ 15日，处于舆论风口浪尖的学而思，发出了“致家长”的回应，提出解决报名难的问题，还表示产品研发将从“培优”扩大到“个性化”，满足更广泛学生的需求。 有家长归纳，在那篇被众多媒体转载的控诉课外培训的文章中，学而思被指控了四宗 ...
2021-05-09 查看更多国内小学生和国外小学生，差别在哪里？从小的教育非常重要
我们经常通过一些书籍和故事了解中国小学生和国外小学生的生活和成长情况，虽然在看文章的粉丝们大多都是成年人，但是不知道你们对中国的小学生和国外小学生，有没有进行过比较。如果你们以前没有发现这个问题，那么今天趣哥就跟大家聊一聊。中国小学生和国外小学生的差别在哪里？教育得从娃娃抓起！ 我们在很早的时候就听过这样一个故事，那就是中国的小学生和父母一同外出，如果孩子跌倒了，中国的父母会立刻赶过去将孩子扶起来，并检查孩子有无受伤；而国外的家长却往往相反，他们会蹲在一旁看着孩子慢慢爬起来，而不会去给与帮助。因此，很多人都认为中国的 ...
2021-05-09 查看更多小学生每天劳动12分钟！劳动教育绝不只是作文题
国内外相关调查显示:美国小学生平均每天的劳动时间为1.2小时，韩国0.7小时，而中国小学生平均每天的劳动时间只有12分钟。 半月谈记者在部分省份采访了解到，中小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在，劳动时间、劳动能力“双赤字”情况突出。 “没时间”“不会劳动” “孩子在家基本没什么劳动，每天吃饭要家长盛，书包也要妈妈收拾。他自己能穿衣服、洗漱我就知足了。”“孩子能自己洗澡洗内衣，我规定她每周洗一次碗，此外就没有别的家务劳动了。”记者随机采访家长、学生了解到，经常整理房间、打扫卫生、洗碗的小学生不 ...
2021-05-09 查看更多《中小学教育惩戒规则（试行）》明年3月1日起实施 明确禁止七类不当教育行为
中国网12月29日讯 据教育部网站今日消息，日前，教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上，制定颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》（教育部令第49号，以下简称《规则》）。《规则》回应了社会关切的教育热点问题，在起草过程中就受到了各方面高度关注。 《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等，旨在把教育惩戒纳入法治轨道，更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。 《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义，规定教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行 ...
2021-05-09 查看更多教育专家：这几种特质的小学生很有发展潜力，首先学习不能太好
最近我姑有件烦心事。她家孩子今年初三，本来小学时候学习成绩挺好，可去年就开始不行了，现在眼看排名靠后，基本上成了中等生。说来也巧，我以前的情况跟表弟刚好相反，小学时学习成绩很不显眼，到了初中成绩却一路直上，成了班里的优等生。连同村的小学老师都夸我“后劲足”。 那么，家长在小学阶段究竟该怎样做才能保证孩子后劲十足，跳出我表弟那种“小学成绩好初中却不行”的怪圈？或者说，现在学习成绩平平的小学生，哪些会在初中时逆袭？ 心理学家兼教育学家李子勋说，拥有这几种特质的小学生很有发展潜力：在小学学习中等，好玩，随意性强 ...
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